véritable trio explosif alliant une danseuse sur pointes aux allures de poupée cyborg et un danseur electro semblant tout droit sorti d’un manga !

PÉRIGUEUX / CHÂTEAU-GONTIER / NANCY/ BRESSUIRE / MARMANDE /  PONT-AUDEMER / GUÉRET

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ENG // This ‘’ need of elsewhere ‘’ that SINE QUA NON ART shares with other structures, is a fundamental axis of the way of thinking that accompanies and includes both international cooperation projects, as residences, and transmission or creation projects.

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FR > Fervents défenseurs de la pratique amateur, c’est avant tout un moyen d’expression personnelle ou collective, qui permet à chacune et chacun de se rendre acteur de culture et nos pas seulement consommateur de culture. L’article 27 de la Déclaration universelle des droits de l’Homme indique ainsi que « toute personne a le droit de prendre part librement à la vie culturelle de la communauté, de jouir des arts et de participer au progrès scientifiques et aux bienfaits qui en résultent. »

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FR > La danse apporte à l’acteur justement ce qu’elle met en jeu : le corps. Elle n’est pas un simple « outil » ou accessoire mais une manière d’envisager le corps comme le lieu de la parole incarnée qui engage l’individu/l’être/l’acteur dans sa totalité.
En faisant corps avec le jeu, la danse permet de poser autrement la question de l’individu/de l’acteur dans son rapport à l’espace et au temps.
L’improvisation dansée dans le travail corps/voix aide l’acteur à identifier ses habitudes corporelles, à prendre des risques et ainsi renouveler son jeu en « dé-construisant » les représentations dans lesquelles les rôles enferment parfois. Il trouve alors de nouveaux appuis pour développer des qualités de jeu enrichies.

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FR > La compagnie intervient depuis plusieurs années dans les P(art)cours de la ville de La Rochelle. Que ce soit dans le cadre du temps scolaire, du centre de loisirs ou en famille, ces temps de partage et de sensibilisation développent les connaissances et les pratiques artistiques auprès d’un public de 0 à 18 ans. Ces interventions nous ont déjà permis de travailler avec des petits en crèche parentale, en maternelle, en primaire, au collège ainsi qu’en centre social. C’est à chaque fois l’occasion de développer une rencontre autour de la danse de mille et une manières différentes.

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